【講師コラム】子どもの自由なアイデア出し、想いをカタチにするために講師ができること
〜創造的な授業・サポートのコツ〜 今回は、子どもの自由な作品制作、創造意欲を喚起するサポートのコツについてお答えしたいと思います。保護者の方やプログラミング教室を開講したい先生向けの内容です。 プログラミング作品制作 ア […]
【講師コラム】スクラッチによるプログラミング教材開発で大切なこと
〜目的と力量にあった「楽しく」「子どもの未来につながる」コンテンツを〜 今回は、子どもにプログラミングを教えたい先生やプログラミングイベントを主催したい方向けに、どのようなスクラッチ教材がよいのか、教えやすく効果を上げる […]
【講師コラム】子どものプログラミングは3年くらい続けると力がつく？！
〜塾が忙しくなる前の 低学年から プログラミングを始めるのが オススメなワケ〜 今回は、子どものプログラミング学習ってどうなの？、いつ何を始めたらよいの？という素朴な疑問にお答えしたいと思います。保護者の方やプログラミン […]
【講師コラム】夏休みのプログラミング出張イベント報告
子どものためのプログラミング教室 江東区総合区民センター 〜子どもたちの創造性と発想力を刺激するプログラミングイベントを／出張授業 8月10日、江東区総合区民センターの主催で「夏休みこどものためのプログラミング教室」が開 […]
【お知らせ】代表 中村がJST（科学技術振興機構）のSTEAM教育動画の取材を受けました
ユーバー代表 中村がJST(国立研究開発法人 科学技術振興機構)によって提供されているSTEAM 「サイエンスティーム」教育動画の取材を受けました。 JST科学技術振興機構 STEAM サイエンスティームはこちら STE […]
気軽に楽しくプログラミングを体験できる機会を創る
最近「ChatGPT（チャットジーピーティ）」や「Midjourney（ミッドジャニー）」など文章や絵などを自動的に生成するAIのニュースをよく聞きますよね。ものすごいスピードで変化する環境、価値観、ワクワクする方も少し […]
子どものスクラッチ作品を動画キャプチャするには（Windows編）
子どものScratch（スクラッチ）作品を動画にしてYoutube（ユーチューブ）で公開してみよう 子どもたちの作品を動画キャプチャしてSNSなどで発信することで創作へのモチベーションを向上させましょう。その際には必ず情 […]
News:兼業・副業講師への第一歩を 子どもにプログラミングを教えたい大人向け講座、27日開講
社会をとりまく環境から副業・兼業の機会が増加し関心も高まっている。また、DX人材不足は日本における大きな課題。子どもにプログラミングを教える講師は、小さい一歩ながら課題解決にもつながるやりがいのある重要な仕事。兼業・副業 […]
ワークショップや授業で作ったScratch のプログラムの続きを行うには(Scratch3.0の使い方)
Scratch2.0 を利用する場合は、「ワークショップや授業で作ったScratch のプログラムの続きを行うには(Scratch2.0) 」を参照してください。 講師の方・おうちの方へ ユーバープログラミング […]